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Les enfants embarquent avec Waterline

Publiée le 31/05/2016

Constance Olivès et Luc Mallet vont embarquer pour un tour du monde des bonnes pratiques d'aménagement du littoral. Le départ est planifié en septembre de Concarneau. Les enfants de l'école du Centre-ville vont se joindre à l'aventure. Constance Olivès et Luc Mallet se sont lancés le défi de parcourir quinze littoraux en trois ans. Objectif des deux ingénieurs en aménagement du territoire : créer une plateforme internationale d'échanges de savoirs empiriques et scientifiques. Le lancement de l'expédition est prévu en septembre, de Concarneau, à bord du Marie Soizic, un catamaran de 44 pieds. Les données collectées constitueront le fonds d'une bibliothèque spécialisée sur les risques littoraux et les réponses apportées. Du savoir librement disponible. L'aventure se veut collective. Le duo veut embarquer le plus de monde possible à bord. À commercer par les scolaires.

Concarneau, ville pilote

Constance Olivès et Luc Mallet sont intervenus, hier matin à l'école du Centre-ville, établissement pilote finistérien de ce partenariat lancé depuis septembre 2015. En compagnie de Didier Blaise, représentant de la Direction départementale des territoires et de la mer (DDTM), ils ont rencontré une classe de CM2 qui travaille depuis plusieurs semaines sur l'aménagement du littoral et le nouveau Plan de prévention de risques littoraux (PPRL). Une rencontre qui s'est déroulée dans le cadre de « Dessine moi ton littoral », du nom de la déclinaison pédagogique du projet. « L'ensemble de l'école va participer à Waterline. Les réalisations seront échangées avec d'autres établissements partenaires », explique Sylvie Dervout, directrice. « On constate que les enfants ne connaissent pas vraiment leur littoral. Notre objectif, c'est qu'il s'approprie leur espace de vie », ajoute Luc Mallet. Sur chaque littoral abordé, Waterline impliquera une école dans le projet « Dessine moi ton littoral » en montrant d'abord des travaux sur le littoral produit par l'école concarnoise.

 

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